开题论证明思路 专家引领启新程——南宁市教育科学研究所举行广西“十四五”规划2023年度A类重点课题开题论证会

开题论证明思路  专家引领启新程

——南宁市教育科学研究所举行广西“十四五”规划2023年度A类重点课题开题论证会

     春暖花开如期至,课题研究正当时。3月26日,南宁市教育科学研究所组织开展广西“十四五”规划2023年度A类重点课题开题论证会。广西教育研究院高永金、广西医科大学唐峥华、广西民族大学吴楚仪等三位专家作为本次开题论证会指导专家。会议由市教科所科研室主任耿春华主持,课题负责人与课题组成员约40人参加此次论证会。

    会上,高永金主任对市教科所已立项的三项A类重点课题表示祝贺,并宣读课题立项通知书以及解读课题结题要求。

广西教育科学研究院高永金主任宣读课题立项通知书

市教科所科研室主任耿春华主持开题论证会

   市教科所心理教研员梁臣凤作《基于学生发展指导的中小学心理健康教育课程一体化研究与实践》开题报告,梁老师从研究背景、研究内容、研究思路与方法、研究步骤与人员分配、预期成果五个方面对课题进行全面陈述。

市教科所心理教研员梁臣凤陈述课题

    课题指导专家对课题选题高度认可,特别是高主任对课题进行深入详细的点评,他对课题的研究意义与价值进行了高度肯定,认为该课题符合时代发展背景,有利于基础心理健康教育的开发与实施,对于推进心理健康教育能起榜样引领的作用。

     市教科所心理教研员蒋馨茹作《后疫情时代背景下中小学心理健康服务医教结合有效策略的行动研究》开题报告,蒋老师从问题提出、研究内容、研究方法、组织与进度、预期研究成果五个方面对课题进行全面陈述。

市教科所心理教研员蒋馨茹陈述课题

    课题指导专家对课题进行了详细点评,认为该课题对于学校与医院联合共同促进中小学心理健康的发展有非常重要的意义。唐峥华教授认为该课题目标定位准确,科学理论依据、研究内容具体明确,研究方法操作性强。同时,专家们也提出了研究建议,为后期的课题研究指明了方向。

    市教科所艺体室主任杨斌勇作《后疫情时代中小学“艺体育心”实施策略的研究》开题报告,杨主任从选题依据、研究内容、研究思路、预期成果及分工、预期成果五个方面对课题进行全面陈述。

市教科所艺体室主任杨斌勇陈述课题

    课题指导专家对课题实施的科学性与可行性进行了评议,对研究中可能存在的困难和问题进行了具体指导。吴楚仪老师肯定了课题扎实的理论基础和课题组前期所做的大量准备工作,针对课题选题方向、课题界定和研究目标、内容的细化等方面做了精准而有效的指导。

    根据专家指导建议,课题组负责人依次进行表态,课题组成员将全力协助课题主持人,研究课题组将全力做好课题研究,为进一步推进中小学心理健康教育研究与实践。最后,指导专家分别与课题组合影留念。

《基于学生发展指导的中小学心理健康教育课程一体化研究与实践》课题组合影

《后疫情时代背景下中小学心理健康服务医教结合有效策略的行动研究》课题组合影

《后疫情时代中小学“艺体育心”实施策略的研究》课题组合影

    科研之路,道阻且长;行则将至,行而不缀。本次三项课题论证会圆满结束,三位专家指导为课题组指明了方向,明晰了思路,提升了课题参与人员的科研意识和研究能力。相信未来在课题组成员的共同努力下,市教科所心育工作必将硕果累累,继续引领南宁市越来越多的心理教师投入科研之路。