春之美，在于生机与勃发；
教之美，在于钻研与提升。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”为了提升教师的专业素养，进一步扩大教师外出学习的辐射效应，提高培训成效，搭建分享、交流、学习的平台，2023年3月29日下午我校进行了外出培训骨干教师教师返岗培训活动，提升教师的学科素质，促进教师专业成长。
本次研修活动主要通过专题讲座的形式开展，谢候芳老师的专题讲座《“四度六步”教学法在校本研修中的应用》，首先介绍了戴启猛所长“四度六步”教学法：教师应追求有温度、有梯度、有深度、有宽度的课堂，并且依照“温故—引新—探究—变式—尝试—提升”等六步环节精准设计和组织课堂。利用“四度六步”教学法进行校本研修，可以促进教研团队建设，增强团队凝聚力，提升教师教学和教研能力，“助力”教师专业成长。
胡小敏老师的《校本研修和教师专业成长》讲座，从校本研修的背景，校本研修的主要方式，如何开展校本研修，以及校本研修的主要类型展开，讲座的内容为我们学校校本研修的开展和专业教师的发展给予了极大的帮助，让老师们更坚定了信心，在教师专业成长的道路上迈出全新的一步。
张文奇老师就《如何加强集体备课，促进教师专业发展》，从集体备课的基本要求、任务，基本流程作三个方面作了详细汇报，提出备课要做到“三定”、“五统”。集体备课要做到备新课标、备教材、备学生、备教法、学法等八个方面的具体要求，帮助教师提高了对集体备课重要性的认识，为今后的学校各教研组开展集体备课作了进一步的指引。
吴望作老师作了《以爱为名，做幸福的引路人》为主题的专题讲座。他认为班主任在对学生进行教育的时候，要用心教育、用情教育、用爱教育，要做一名有温度、有情怀的班主任，这样才能成为学生成长路上的引导者、陪伴着、呵护者和示范者，才能做一个幸福的引路人。
江友德老师在讲座中提到，校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。他给在座的老师分享了校本研修的概念、内涵和要素，建议各老师应该多学习，促进自身的专业成长，做到脑中有智慧、手上有技术、心中有规则，要成为乐于求教、会教学、会生活、创新工作善于反思、不断学习成长幸福的教师。
前路漫漫亦灿灿，
笃行步步亦驱驱，
教学好比是无涯之海，
而行者无疆，
唯有积跬步，方能致远。
通过汇报展示，用以点带面的方式搭建了一个教师相互学习和交流的平台，让老师的理念与思维得以提升，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，开阔了老师视野，真正实现了教育资源共享。
相信在今后的教学工作中，我校老师一定会有的放矢，大胆实践，在学习成果的共享和互惠中，达到“一人学习、集体受益、共同成长”的培训效果，推动我校教育教学工作向更高水平发展。
广西县域经济网