近年来，龙胜各族自治县始终坚持把教育摆在优先发展的位置，千方百计完善教育基础设施建设，通过创建寄宿制学校，积极落实国家“两免一补”政策和实施“普实工程”，使得该县少数民族山区娃娃上学之路越来越宽广。
寄宿制——让上学之路不再遥远
几年来，县委、县政府切实落实教育优先发展的战略地位，加大对全县寄宿制学校的建设力度，共投入资金2000多万元用于学校基础设施建设和学校布局调整。通过布局调整、整合教育资源，合并农村小学校点来集中办寄宿制学校，使全县农村基本告别了“麻雀学校”旧貌，解决了10000多名山区孩子路途遥远，上学难的问题。
该县江底乡江底中心小学、泗水乡泗水中心小学和三门镇三门中心小学，是近年来办起的3所寄宿制学校，学校都建有标准化的学生公寓，配有生活教师，教师对寄宿学生予以无微不至的关怀，学生爱校如家在校安心，家长放心。目前，该县寄宿制学校的创办已形成龙胜的特色模式，并得到大面积的普及和推广，受到了各方媒体的广泛关注，2007年，广西电视台、中央电视台《新闻联播》报道了该县寄宿制学校的创建及规范化管理。
龙胜寄宿制学校的创建，让山里娃娃再也不必起早贪黑、翻山越岭去上学了。
好政策——不让一个山里娃失学
“免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费”——2004年9月，一项名为“两免一补”的政策开始在该县实施，时至今年春季学期，全县共发放“两免一补”资金2000多万元，让该县农村义务教育阶段家庭贫困学生全部享受免杂费、免费教科书及补助生活费政策，有近10000人次贫困生从中受益。2005年以来，龙胜县成立了全县助学基金会，县财政每年划拨5万元作为贫困学生助学基金的启动资金，助学基金会每年还争取社会各界扶助贫困生上学，共募集资金近500万元，资助贫困学生10000多人次。
“两免一补”政策和“助学基金会”保证不让一个山里娃娃因为家庭困难而失学，使得该县适龄儿童入学率从1995年的96%提高到现在的99.8%，辍学率从6%下降到0.18%，推进了该县“两基”巩固提高工作和民族教育的和谐发展。
“普实”——让山里娃享受优质教育
“一面大锅斜朝天，城市乡村紧相连；教育资源同共享，乡村发展谱和谐……”这是龙胜各族自治县江底乡江底中心小学的师生经常吟唱的一首山歌，描述的是“普实工程”给山区学校带来的实惠。
2004年以来，该县投入资金近1000万元用于“普实工程”，目前，全县10个乡镇所在地的中心小学基本都建有了电脑室、图书室、实验室、现代远程教育及多功能室等，让农村中小学通过现代远程教育也能共享北京、上海等城市名校名师的教学资源，让山里娃娃也能学英语、操作电脑、做实验、上美术、音乐、体育课等等，接受优质教育，缩小了城乡之间的教育差距。
如今，走在龙胜的乡村，最漂亮的建筑在学校，最美丽的环境在校园。龙胜山区学校的校园更美了，山里娃娃的教室更宽敞、更明亮了。
广西县域经济网